Позволю себе не согласиться с высказанной Михаилом Гуревичем мыслью о том, что «десятилетиями выстроенный образовательный процесс по созданию советского человека рассыпался в момент», применительно все к той же дискуссии о едином учебнике. Дело в том, что сами по себе нынешние трансформации российского общества доказывают обратное. Нравится нам или нет, но в попытках вызвать лояльность населения к происходящим событиям власть и сознательно, и бессознательно обращается именно к советскому нарративу.
Понятно, что образ homo soveticus сформирован из множества компонентов, от социально-бытовых условий до культурных ролевых моделей, и образовательная система лишь один из них, но — принципиально важный. Именно образовательная система закладывала тот понятийно-ментальный базис, который активно реализует себя сейчас. Достаточно посмотреть, как воспринимается выходцами из «советской школы» паттерн противостояния России и Запада или тема борьбы с фашизмом (от проецирования представлений о нацистской Германии на современный политический режим Украины до праведного гнева, когда кто-то позволяет себе обвинять в фашизме саму Россию).
Все это — именно следствие крайне эффективной смысловой системы, заложенной советским образованием. И совершенно неважно, что в период Перестройки векторы и трактовки начали меняться на противоположные, — советская прошивка оказалась крайне сильна даже в тех, кто сам активно ее отрицал.
Представители современной власти прекрасно понимают силу этого механизма — государственной монополии на идеологию. Именно поэтому единому учебнику быть. И более того — это явно не последняя в ряду унификаций.
Telegram-канал «Юрий Долгорукий»